El Gobierno de Tucumán llevó adelante una mesa técnica de trabajo para evaluar el avance de las obras en establecimientos educativos y definir un cronograma de acciones inmediatas destinado a mejorar la infraestructura escolar en toda la provincia.
La Secretaría de Estado de Obras Públicas encabezó un encuentro de seguimiento junto a equipos técnicos del área educativa con el propósito de revisar el estado de las intervenciones edilicias en ejecución y establecer prioridades operativas para los próximos días. La reunión permitió analizar en detalle cada frente de obra activo y ajustar la planificación para garantizar respuestas más ágiles ante las necesidades de las escuelas.
Durante la jornada se evaluaron tanto proyectos de refacción integral como tareas de mantenimiento preventivo, poniendo especial atención en problemas vinculados al saneamiento, reparación de cubiertas y mejoras en sistemas eléctricos. La coordinación técnica entre ambas carteras permitió optimizar recursos y organizar la logística necesaria para avanzar con intervenciones en zonas que requieren atención urgente.
El esquema de monitoreo permanente busca no solo resolver situaciones inmediatas, sino también implementar una gestión preventiva que evite el deterioro estructural de los edificios escolares a largo plazo, asegurando condiciones adecuadas para el normal desarrollo del ciclo lectivo.
Las acciones se enmarcan en los lineamientos impulsados por el gobernador Osvaldo Jaldo, que establecen a la infraestructura educativa como una política prioritaria. Bajo la órbita del Ministerio de Obras, Infraestructura y Transporte Público, conducido por Marcelo Nazur, la reunión fue liderada por el secretario de Estado de Obras Públicas, Jorge Chrestia, con la participación de la especialista técnica Ana Saguir, el director de Materiales y Construcciones Escolares, Ramón “Cacho” Cano, y representantes del Ministerio de Educación.
Al finalizar el encuentro, Chrestia destacó la importancia del trabajo conjunto entre áreas gubernamentales para planificar obras con criterio territorial y eficiencia, remarcando que el objetivo es garantizar escuelas seguras y funcionales mediante una planificación técnica rigurosa. Desde el Gobierno provincial señalaron que este tipo de mesas de gestión fortalecen la inversión pública y permiten traducir la planificación en mejoras concretas para estudiantes, docentes y comunidades educativas de todo Tucumán.
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